拓展培训特征和具体内容

        中国目前许多企业对拓展培训这类管理知识培训方法有一定的高度重视，为进一步提高职工与管理中高层对企业的忠心和信任感，企业人力资源主管针对户外或是室内拓展培训也逐步的接受选用。拓展培训并非单一的体能训练方法，是由感受探究性练习，共享练习过程的获得，在练习环节中认知人和人之间、人和集体、人与自然关联，发现自我潜力，在成功的力量驱动下感受摆脱挫折和困难的快乐，进而塑造奋发向上的人生态度。当代企业的拓展培训更为重要主要是为了充足激励员工的造就能力和环境适应能力，与此同时提高员工对企业的满意度。

　　那样对于每一个公司而言该如何选择合适该企业职工的拓展培训新项目与内容是一个非常值得讨论的话题讨论。若想争得选择合适企业的拓展培训就一定要搞清楚企业培训目的，对拓展培训的特征与内容还要有全面的了解。拓展培训开展的感受锻炼的特性有许多，包含综合性活跃性，极限挑战性，集体各种各样性，高峰体验性与自我管理性。

　　首要，综合性活跃性表现在么个项目都在体能活动的前提下引发出对认知能力感情意志和相处主题活动，必须学好充足资金投入进去，全身心的投入并且还要熟练使用全过程才能够。次之，极限挑战性表现在一些项目培训针对学校自已的生理心理体质有着很高的规定，而且在他们所能承受的范围内根据学生鼓励自己做到突破自我的效果，超越本身阻碍。再度，集体中个性化反映的是培训中的集体活动游戏注重集体协作能力，在集体中可以显现出自己的特点而且试图使每一个学校可以为集体殊荣而做出献身精神并且从集体殊荣中获取自我愉悦与自信。高峰体验性乃是体现在学生根据自身勤奋战胜困难成功达到教学要求后体会到的集体自豪感、自身成就感，得到个人价值的肯定及人生中的高峰体验。而自我管理性是指学生充分运用自身主体性和能动性，寻找并化解工作上自我存在的缺点。

　　分析过拓展培训项目的特点以后我们可以对企业应该怎么样进行培训做出剖析：

　　1.房间内项目培训 根据课程培训激励员工潜力，提高加强个人修养，提高职工的核心理念，让团队人员深入感受本人同身边人的关联，提升本人于企业，下属同上级领导，职工同员工相互关系桥梁的紧密型，激发团队工作激情及创新动力，从而完成取得成功心理素质训练，使企业精英团队更具凝集力。

　　2.户外项目培训 根据拓展培训使学员意识到自身潜力的存有，提升自信，摆脱心理状态不自信及可塑性，锻练承担挫折和困难的能力，提升解决困难充分发挥创造性的能力，提高集体自豪感及企业满意度，提高主人翁精神及工作责任感，学好与周边环境融洽相处。

　　在研究拓展培训的特征和挑选层面以后，针对企业来讲最重要的是一定要搞清楚自己想要实现的目地，在确立个人需求以后做出正确的选择也就很容易了。