企业参加户外拓展训练的四大收益

员工在长期的工作中，会产生一些必备的心态，比如目标感，责任心以及工作激情都有较大的影响，在很多情况下员工情绪会收到一些影响，因此这个时候企业就需要重视员工的培养了，只有这样才能培养员工的凝聚力，写作能力，执行力以及有效沟通能力，从而避免给企业带啦i更大的损失。

通过拓展训练的体验式寻你连，让员工远离日常枯燥的工作环境，完全放松的心态来参加户外拓展训练，最终达到提升团队的目的。

企业通过拓展训练主要收获的是员工在素质上的提升，这一点就和素质教育相联系起来了，通过户外拓展训练企业可以获得以下四点：

一、以活动为载体

课程目标主要通过教师指导的各种教学活动来实现。活动是教和学的中介。在体验式教学中，要让学员直接参与主题活动、游戏活动和其它实践活动。教师要根据教学内容将活动的过程、方法、技能与知识融合起来，寓德育于活动之中，有目的地为学员创设恰当的情境，引导学员积极参与体验。

二、以学员为主体

学员而不是教师，是教育的主体，更是发展的主体、体验的主体，教师要由单纯的知识传授者向学员学习活动的引导者、组织者转变，要尊重学员的主体地位，调动学员的内在动力。

三、离开项目，回到生活

《学会生存》一书指出：“学校不能和生活脱节。”活动是生活的模拟，无论是课程目标、课程内容都应当面向生活，特别是要在引导中离开特定活动，回到生活。

四、注重培训训后思想分享

引导学员积极分享是实践体验理论的有效形式，“体验式教学”强调学员的探究活动，提倡分享学习。让学员在课程领域或现实生活的情景中，通过教师引导、小组合作、个人研究等组织形式，培养学员发现和提出问题的能力、搜集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力、交流与合作的能力。使学员在获得内心体验的过程中，逐步提高能力。

值得注意的是，在进行拓展训练之前，企业也需要提前告知员工，做好拓展训练前期准备，从而确保拓展训练的顺利进行。